Onderzoeks­projecten

OverHoop is een project van de Koning Boudewijnstichting in opdracht van de Vlaamse overheid en wil eerstelijnsactoren houvast bieden om via gerichte samenwerking en met werkzame methodes en interventies aan de slag te gaan rond ontwikkelingstrauma, van preventie tot herstel.    

Het project ‘Level Up’ onderzoekt hoe een blended begeleidingstraject voor leraren(teams) kan worden ontwikkeld in functie van de verhoging van digitale competenties en mediawijsheid bij leerlingen secundair onderwijs.                                                              

Welke hulpmiddelen hebben mensen met een beperking nodig om hun beperking deels op te vangen of zelfs te verhelpen bij het uitvoeren van bepaalde circustechnieken? Op die vraag zoeken Howest, HOGENT en Circusatelier Woesh een antwoord.                                             

Circulair gedreven innovatie creërt kansen om nieuwe materialen uit industriële reststromen optimaal in te zetten in nieuwe producten. In het Circular Solution Lab onderzoekt Industrieel Productontwerpen continu de mogelijkheden hierover.                                          

Het economisch potentieel dat industrieën kunnen halen uit gamingtechnologieën is onmiskenbaar. Denk aan kostenvermindering (opleiding, productieketen, enz.), het creëren van jobs en het opstarten van bedrijven. Om dit potentieel te benutten, worden ecosystemen ontwikkeld.       

In dit project worden 13 dorpen langs de Suriname en Saramacca rivieren voorzien van klimaatbestendige decentrale drinkwaterproductie door zuivering van rivierwater. Dat gebeurt door de Q-Drop units op zonne-energie van BOSAQ en de distributie door het dorp via standpijpen.      

Het EdHub CoRio-onderzoek is gericht op het ontwikkelen van een tool die leerlijnen en competenties van studenten binnen de hogeschool zichtbaar maakt voor alle stakeholders binnen de opleiding.                                                                                      

"In welke mate wordt werkgeluk ervaren door medewerkers dementiezorg in woonzorgcentra en hangt dit samen met de participatieve invulling van deze zorgorganisaties?"                                                                                                                   

Er is in de entertainment-, retail- en culturele sector een groeiende vraag naar interactieve en immersieve technologieën, maar dat botst met de hoge ontwikkelkosten en de beperkte toegang tot gespecialiseerde onderzoeksinfrastructuur. Het SAIARlab wil deze kloof dichten.        

De European Social Innovation & Democratic Education (EU-SIDE) Teacher Academy richt zich op de ontwikkeling van een competentiekader en leermethoden om sociale innovatie en democratische waarden te integreren in het onderwijs.