Het project 'Next Gen Bioneers' richt zich op leerlingen uit de derde graad biotechnologie en chemische technieken/wetenschappen, de toekomstige professionals in de biobased sector. Het project versterkt onderzoekscompetenties en integreert duurzaamheid en SDG's in het curriculum.De onderwijsuitdagingen omvatten het doorlopen van een volledige onderzoekscyclus, het actief betrekken van leerlingen bij wetenschappelijk onderzoek en het ontwikkelen van een onderzoekende houding. Daarnaast wordt aandacht besteed aan duurzaamheid en circulaire economie, met nadruk op biobased materialen zoals vlastextiel en myceliumisolatie. Het doel is het ontwikkelen van lesmateriaal dat hands-on experimenten combineert met theorie. Leerlingen leren biobased materialen herkennen, begrijpen de impact ervan op ecologie en economie, en ontdekken carrièremogelijkheden binnen de biobased sector. Ze ontwikkelen vaardigheden in onderzoeksmethoden, probleemoplossend leren en innovatieve toepassingen. Leerkrachten worden ondersteund via tools, materialen en methodieken om effectief onderzoekend leren te implementeren. Dit omvat kennis over biobased materialen, voorbeelden voor in de klas en praktische begeleiding bij het uitvoeren van experimenten. Door explainervideo's van onderzoekers en bioneers te integreren, krijgen leerlingen inzicht in werkvelden en innovaties zonder zich fysiek te verplaatsen. Dit maakt de theorie tastbaar en inspirerend.Het project versterkt de band tussen onderwijs en innovatie, en bereidt jongeren voor om als onderzoekers, technici of ondernemers bij te dragen aan een duurzame toekomst. De implicaties reiken verder dan de klas en dragen bij aan de circulair-economische transitie. Onderzoeksgroep The Enterprise Projectleider: Michiel Vandecasteele Expertisedomeinen: Mens & Samenleving Productontwerp, Digital Design & Arts Onderwijs Thema's: circulaire economie stem/steam Kernwoorden: co-creatie