CyberSecurity4.0 ontwikkelt een laagdrempelig, inzetbaar kader, richtlijnen en tools, een demonstrator en leeromgeving voor de cyberbeveiliging van KMOs in een Industrie 4.0 context.
Het doel van ERGO XR 2 is het ontwikkelen van een Mixed Reality-app waarmee leerlingen op een correcte en wetenschappelijk onderbouwde manier technieken leren om te tillen en heffen. De oefeningen zijn relevant voor de opleidingen hout, bouw, elektriciteit, mechanica en zorg.
Blockchain als technologie of eerder als concept is nog vrij jong, maar heeft wereldwijd veel interesse en enthousiasme opgewekt bij burgers, burgerorganisaties, ondernemingen, dienstverleners en overheden. De Vlaamse overheid onderzoekt actief en proactief deze technologie en ma
Howest en Sport Vlaanderen hebben vanuit de Sportinnovatiecampus expertise opgebouwd in de niche ‘exergames’ of ‘interactieve beweeggames’. Vanuit deze samenwerking richten we samen een ruimte in voor onderzoek, opleiding en dienstverlening rond dit thema.
Tijdens dit project wordt een online leerplatform ontwikkeld waar kan worden gewerkt aan de onderwijsdoelen op het vlak van digitale competenties.
Het algemene doel van het ICON-project is kennisverwerving over actuele uitdagingen in de varkensproductie en -verwerkingsketen in Vlaanderen en de samenwerking doorheen de keten verhogen.
Doelstelling van het onderzoek is de ontwikkeling van een innovatieve blockchaintechnologie voor een veilige energiemarkt met gebruik van hernieuwbare energie, alsook het uitbreiden van de marktkansen voor blockchain- en energiesysteemtransformatie voor kmo's in de Euregio.
De logistieke sector heeft hooggekwalificeerde profielen nodig. Deze bestaan nog niet, waardoor de bedrijven nieuwe medewerkers eerst moeten opleiden, wat veel tijd en geld kost. Dit Erasmus+ project beoogt de ontwikkeling van een leerprogramma dat Europese studenten voorbereidt
Vele Vlaamse kmo's hebben nog substantiële stappen te zetten in het digitaliseringsproces. Tegelijkertijd stellen we vast dat er heel wat organisaties ondersteuning aanbieden bij dit digitaliseringsproces en dit op verschillende momenten van het transformatiepad. Deze organisatie
Binnen STEAMhive II biedt Howest vanuit Mind-and-Makerspace (MAM) en Industrial Design Center (IDC) ondersteuning aan organisaties die buitenschoolse STEM activiteiten opzetten. De projectmedewerkers willen inspireren en faciliteren onder meer via activiteiten. Via het project ST