Onderzoeks­projecten

Digitale Scholen - Level-Up                                            

Welke hulpmiddelen hebben mensen met een beperking nodig om hun beperking deels op te vangen of zelfs te verhelpen bij het uitvoeren van bepaalde circustechnieken? Op die vraag zoeken Howest, HOGENT en Circusatelier Woesh een antwoord.                                             

Het economisch potentieel dat industrieën kunnen halen uit gamingtechnologieën is onmiskenbaar. Denk aan kostenvermindering (opleiding, productieketen, enz.), het creëren van jobs en het opstarten van bedrijven. Om dit potentieel te benutten, worden ecosystemen ontwikkeld.       

In dit project worden 13 dorpen langs de Suriname en Saramacca rivieren voorzien van klimaatbestendige decentrale drinkwaterproductie door zuivering van rivierwater. Dat gebeurt door de Q-Drop units op zonne-energie van BOSAQ en de distributie door het dorp via standpijpen.      

"In welke mate wordt werkgeluk ervaren door medewerkers dementiezorg in woonzorgcentra en hangt dit samen met de participatieve invulling van deze zorgorganisaties?"                                                                                                                   

Er is in de entertainment-, retail- en culturele sector een groeiende vraag naar interactieve en immersieve technologieën, maar dat botst met de hoge ontwikkelkosten en de beperkte toegang tot gespecialiseerde onderzoeksinfrastructuur. Het SAIARlab wil deze kloof dichten.        

De European Social Innovation & Democratic Education (EU-SIDE) Teacher Academy richt zich op de ontwikkeling van een competentiekader en leermethoden om sociale innovatie en democratische waarden te integreren in het onderwijs.                                                     

Uit recente incidenten en studies blijkt dat lokale besturen onvoldoende voorbereid zijn op cyberincidenten en ook een plan van aanpak missen om de continuïteit van hun dienstverlening te waarborgen.                                                                                 

Dit project richt zich op de klimaatadaptieve drinkwatervoorziening en algemeen waterbeheer in de voorstedelijke regio's van Pasto in Colombia. Het doel is om de bevolking van deze regio's toegang te bieden tot schoon en veilig drinkwater.                                         

 "Werkgeluk in onderwijs" richt zich op het versterken van welzijn en werkgeluk van (startende) leerkrachten secundair onderwijs, een urgent thema door de toenemende werkdruk en het tekort aan onderwijspersoneel.