Begrijpend lezen is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de leesvaardigheid en het leesplezier van leerlingen in beroepsgeoriënteerde opleidingen. Om hen te motiveren meer te lezen, zal de methodiek van Close Reading worden gebruikt. Door de training van de docenten zullen zij de methodiek van Close Reading leren.
Er zijn nieuwe inzichten (Fisher, Frey & Hattie, 2016) die laten zien dat begrijpend luisteren en lezen anders kan worden aangepakt door het gebruik van interessante, maar complexe prentenboeken en teksten voor kinderen. Dit wordt close-reading genoemd. Jongeren leren hoe ze het lezen van zo'n tekst moeten aanpakken, zodat ze de tekst ook echt begrijpen. Ook zal de ontwikkeling van een op game gebaseerd leerplatform (gamificatie) leerlingen motiveren om meer te lezen. Op een leuke en interactieve manier lezen, stimuleert jongeren om door een spel, op een toegankelijke manier, beter en meer te lezen. Een innovatief leesonderwijs zal een positieve impact hebben en de leesvaardigheid en het leesplezier van leerlingen verhogen.