Overslaan en naar de inhoud gaan

Gastlezing door Redwane Bouttaouane

Wat doen hoge verwachtingen met de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen? In deze gastlezing zoomt onderwijswetenschapper Redwane Bouttaouane in op leraren en schoolleiders die vanuit hoge verwachtingen denken en handelen.

Je ontdekt waarom het belangrijk is om het leerpotentieel van álle leerlingen te benutten en hoe je daar in je eigen school en klas praktisch mee aan de slag gaat. De inzichten komen uit de onderwijswetenschap en uit de schoolpraktijk.

Schrijf je gratis in

Redwane Bouttaouane
EdHub
Logo Howest School of Education
Howest Campus Brugge Station - Gebouw A

Praktisch

  • Wanneer: woensdag 13 januari 2027, van 14u tot 16u
  • Waar: Howest campus Brugge - Gebouw A, Spoorwegstraat 4, 8200 Brugge, BST.A.1.202
  • Voor wie: studenten, collega’s van Howest en iedereen uit het onderwijsveld (leraren, schoolleiders, zorgcoördinatoren, beleidsmedewerkers …)
  • Prijs: gratis, inschrijven is wel verplicht
  • Organisatie: Howest School of Education
  • Contact: edhub@howest.be

Programma

  • 13u45: Onthaal
  • 14u00: Welkom
  • 14u05: Gastlezing door Redwane Bouttaouane
  • 16u00: Einde

Schrijf je gratis in

Wat neem je mee?

  • Inzicht in hoe verwachtingen van leraren en schoolleiders het leren en welbevinden van leerlingen beïnvloeden
  • Concreet gedrag van leraren en schoolleiders die vanuit hoge verwachtingen werken, gebaseerd op meer dan 1500 geobserveerde lesuren
  • Praktische handvatten om in je eigen praktijk het leerpotentieel van alle leerlingen te benutten

Over de spreker

Redwane Bouttaouane is onderwijswetenschapper en programmaleider bij Het Leerinstituut. Daarnaast is hij docent in de Master Educational Needs bij Fontys en in de schoolleidersopleiding van de Universiteit Antwerpen.

De voorbije jaren observeerde hij met zijn onderzoeksteam meer dan 1500 lesuren bij meer dan 1700 leraren in het basis- en secundair onderwijs.

Op basis van dat praktijkgericht onderzoek schreef hij de boeken Benut het leerpotentieel van alle leerlingen en Wat schoolleiders met hoge verwachtingen doen (Onderwijsboek van het Jaar 2025).

Inschrijven

  • Jouw gegevens
  • Bijkomende informatie
  • Voltooid
Ik ben