Overslaan en naar de inhoud gaan

Onderzoeks­projecten

Digi UP

Er is een grote nood aan digitaal competente afgestudeerden die enthousiast zijn zich blijvend digitaal te ontwikkelen. Dit vraagt een doordachte aanpak in het curriculum, wat in de opleidingen Sociaal Werk en Ergotherapie onderzocht zal worden.                                   

Studio LEX

Dit RIO-project wil opleidingen versterken bij het aanleren van beroepspecifieke, interpersoonlijke vaardigheden aan studenten, dit via observatie van expertvideo’s. Dit project speelt in op een nood aan meer beeldmateriaal dat sterk weerklinkt bij verschillende opleidingen.     

iBM-Metaverse4SME

Het succes van online shopping - plus de invloed van covid - zet de Vlaamse retail & detailhandel onder druk. Omdat online shoppen wellicht zal blijven groeien, wordt bekeken welke technologische en businessmodelinnovaties mogelijk zijn met Metaverse en Web3.                     

EnergAI

Bedrijven beseffen dat een verdere digitalisering nodig is om te blijven innoveren, groeien en hun processen efficiënter te maken. Vanuit bedrijven groeit wel de vraag over hoe ze ondersteund kunnen worden in de energietransitie, zonder dat dit grote kosten meebrengt.            

KKGK Taalcoach

Do you want a taco? Versterk je krachtige taalleeromgeving op school.

NewZ Lab

GenZ consumeert nieuws via 'side-door' bronnen zoals Instagram en TikTok, en steeds minder via de klassieke kanalen. Het zit gewoon in hun feed. Om in die stroom aan info relevant te blijven, wil NewZ Lab aangepast content creëren op maat van Gen Z. 

Muziek id metaverse

Er zijn steeds meer samenwerkingen tussen de game-industrie en de muzieksector, waarbij geëxperimenteerd wordt met virtuele producties. Toch roepen de vele nieuwe vormen van digitale muziekbeleving nog veel vragen op in de muzieksector. 

Lerend Netwerk XR

In Vlaanderen is heel wat expertise over de implementatie van XR in het onderwijs. Het is belangrijk om die kennis optimaal te benutten. Daarom werd dit Lerend Netwerk in het leven geroepen. 

P5 Uganda

Er is een hoge werkloosheidsgraad bij jongeren in Uganda (83%, UBOS 2018). Dit komt door een grote skills gap en school drop-outs. Er zijn ook heel wat afgestudeerden (bachelors en masters) die geen job vinden door beperkte vaardigheden. De curricula van de universiteiten zijn te

ZorgSTEM

Een nieuwe generatie zorgprofessionals neemt stilaan het heft in eigen handen en innoveert zelf in ziekenhuizen, revalidatie en woonzorgcentra. Ze openen de weg naar nieuwe open innovatie scenario’s.Â